Ir al contenido principal

¿Quién soy?

Soy una bióloga apasionada de la naturaleza, la ciencia y la educación. Me empapo de todo lo que puede ayudarme en este camino tan largo, pero tan bonito a la vez: la docencia.

Siento curiosidad por las tecnologías aplicadas a la educación, por eso actualmente soy alumna del Máster Oficial de TIC aplicadas a la educación y aprendizaje digital, en el que estoy adquiriendo una competencia digital que creo necesaria para abordar muchos de los contenidos que se pueden trabajar en el aula de ciencias de una forma interactiva, amena y motivadora para el alumnado.

Hace poco aprendí una frase que me identifica bien: "Lo normal es ser distinto", y por ello nunca me conformo con lo que sé, siempre quiero aprender más para poder educar mejor y distinto.

He creado este blog como herramienta de aprendizaje personal para un MOOC sobre "Diseño de proyectos educativos innovadores con TIC" en el que espero aprender a diseñar pequeños proyectos para trabajar los contenidos del área de ciencias experimentales en el aula de Educación Secundaria.

Espero que encuentres en este blog herramientas y recursos que te puedan resultar útiles para aplicar en la tuya.



Un saludo!

Estefanía






Comentarios

  1. Cristina V.16 de noviembre de 2017 a las 14:08

    Hola Fani!!!
    Gracias por aceptar ser parte de este curso y por tu motivación para continuar aprendiendo siempre.
    Esperamos poder alcanzar tus expectativas.
    :-)
    Saludos
    Cristina
    Equipo Docente.

    ResponderEliminar
    Respuestas
    1. Estefanía Calderón Abeijón25 de noviembre de 2017 a las 7:26

      Muchas gracias por tu comentario Cristina. Estoy aprendiendo muchísimo con los Cursos de MiriadaX, que aprovecho para que, tod@s aquell@s que no los conozcáis, son cursos gratuitos y muy interesantes, realizados por doctores y licenciados de reconocido prestigio y que pertenecen a diferentes Universidades, no sólo de España sino de todo el mundo, expertos en los contenidos de cada uno de los mismos.

      Un saludo Cristina,

      Estefanía.

      Eliminar

Publicar un comentario

Entradas populares de este blog

Esos curiosos ciervos volantes

Seguramente lo reconozcas más por alguno de los múltiples nombres que tiene. En Galicia, de hecho, lo conocemos como vacaloura o escornabois, en ambos casos, los nombres hacen referencia a sus mandíbulas con forma de asta o cuerno que presentan más prominentes los machos adultos de esta especie. Un poco de anatomía escarabajil Los ciervos volantes se consideran, a día de hoy, los escarabajos de mayor tamaño , pudiendo medir hasta 80 mm de longitud (Chinery, 2010). Los machos suelen ser un poco más grandes que las hembras, es decir, lo que los biólogos denominamos dimorfismo sexual*. Macho de Lucanus cervus. Fotografía de ©Estefanía Calderón Abeijón (Ejemplar rescatado y posteriormente liberado) ¡Accede a la fotografía interactiva a través de este LINK ! A pesar de tener unas enormes mandíbulas , no son capaces de moverlas, al menos no como lo hace un cangrejo con sus pinzas. Las hembras, con ...
Publicar un comentario
Leer más

El entorno Personal de Aprendizaje (PLE)

El Entorno Personal de Aprendizaje (PLE): Ejemplo de PLE para trabajar la Unidad Didáctica referida al sistema circulatorio en la Educación Secundaria Los medios tecnológicos han conseguido integrarse velozmente en el ámbito educativo como herramientas que facilitan el trabajo de l@s docentes en la enseñanza. Existen herramientas digitales que promueven el aprendizaje significativo de una forma eficaz en el alumnado, además de crear destrezas y habilidades como la creatividad, la curiosidad o la imaginación, mediante la participación continuamente activa, que promueve a su vez el pensamiento autónomo, crítico y constructivo. En esta línea, estas herramientas permiten la adquisición de diversas competencias clave, como las competencias para a prender a aprender (CAA), sentido de la iniciativa y espítritu emprendedor (SIE) y, esencialmente, la competencia digital (CD). Una de estas poderosas herramientas digitales es el PLE (en inglés: Personal Learning Environment ) o En...
Publicar un comentario
Leer más

Creamos una postal navideña con Scratch 2.0.

Creamos una postal navideña colaborativa con Scratch 2.0 . Los últimos días de clase podemos dedicarlos a la creación de postales navideñas digitales para regalar a la familia o amig@s más cercanos, y desearles una Feliz Navidad.  El curso pasado 2016/17, un día como hoy, construíamos una tarjeta colaborativa de Navidad con el lenguaje de programación Scratch 2.0 . Una idea muy ingeniosa y creativa  que tuvimos para terminar el año con muuucha tecnología. Para construirla, seleccionamos un escenario y objetos con diferentes disfraces propios de la Navidad. De fondo, un villancico... Os dejo el enlace a Wikimedia Commons , en donde podéis encontrar una fotografía que tomé durante la creación: Espero que os guste. ¡Feliz Navidad y un buen comienzo de año 2018! Estefanía.
Publicar un comentario
Leer más